上海2016年5月27日電 /美通社/ -- 輕輕家教創始人劉常科26日晚做客武漢交通廣播電臺時表示，消費主張的覺醒會促進輕輕家教這類 O2O 平臺發展。

目前暑假補習班火熱，孩子的課外時間都用于補課。對此，在課外補習領域深耕20年的劉常科認為，出現這種情況一方面是因為很多孩子放假后，父母都在上班，所以會讓孩子上補習班，有托管的性質。另一方面是目前的人才評價體系比較單一。現在主要看成績，對于家長來說，看到別人的孩子都在補，也不想讓自己的孩子落下來。

旺盛的補習需求催生了龐大的補習市場。 隨著互聯網發展，課外補習市場除了傳統機構模式，還出現了輕輕家教的 O2O 模式和在線教育的模式。

劉常科曾是知名課外輔導品牌昂立教育創始人、董事長。作為深諳課外培訓領域的專業人士，他認為，未來的趨勢是這幾種模式都會共存，但像輕輕家教這樣的 O2O 模式會順應移動互聯網的趨勢而得以快速發展。

他認為首要原因是在互聯網大環境下，消費者消費主張正在逐漸覺醒。“現在大家已經習慣，出去吃飯會看點評，出門旅游會看攜程。但是在教育領域，以往家長在給孩子選老師或選機構時，面對很多的信息不對稱，教師的好與壞往往都是教師或機構自己說的。”

他認為，實際上在教學的過程中，教師是重要的角色，但對老師的評判現在還是依賴于機構的背書，老師真實的狀態，是不是真的適合自己的孩子，家長們很難準確知道。并且機構一旦繳費后，需要調換老師，要退費都很不容易，可以說作為付費的用戶并沒有太多的選擇。

“現在在輕輕家教平臺上，有海量的老師供家長選擇，每個老師都有來自于她以往所教授學生家長的真實評價，家長可以根據這些評價更客觀準確判斷一個老師是否合適自己的孩子。”劉常科介紹，“同時輕輕家教是按次收費，不滿意可以隨時更換。”

同時，輕輕家教的一對一上門確實解決了家長的一些痛點。“現在孩子都很累，城市里都很擁堵，家長帶著孩子趕來趕去上輔導班，家長和孩子都很吃力。輕輕家教的上門服務，為家庭節約了時間，同時因為采用共享經濟，節省了場地費用，所以在補課費用上也更實惠。”劉常科說。

此外，劉常科認為個性化的需求在不斷增長，孩子目前接受的都是班課的教育，很難做到因材施教，而輕輕家教提供的恰恰是因材施教的個性化一對一輔導。

他表示，要做到這點，需要通過大數據的沉淀積累形成老師和學生的精準匹配。 “我一個同學的孩子，原來找了個名校的名師，但教不好，后來因為這個孩子特別喜歡籃球就給他找了個喜歡籃球的老師，反而教的很好，這說明合適的才是好的，而合適是需要通過不斷的數據積累和畫像才能做到的。”劉常科表示，這也是輕輕家教現在一直在做的事情。