北京2020年1月19日 /美通社/ -- 1月16日，備受關注的《中國教育培訓行業的創新復盤與浪潮展望》報告（包括中文版、英文版）正式對外發布。美國知名投資機構GSV創始人、CEO Michael Moe ，美國亞利桑那州立大學全球合作關系總監Julia Rosen ，新東方教育科技集團董事長俞敏洪、助理副總裁柴明一、投資者關系總經理趙思思，以及近五十家知名投資機構代表、創新創業服務機構代表、東方坐標學院學員代表等共同出席了發布會。
回首剛剛過去的2019年，在國家政策規范之下，教育培訓行業經歷著進一步的變革與整合，既有科技進步帶來的產品創新，市場下沉帶來的用戶繁榮，也有跳脫經濟規律的揠苗助長，背離教育初心的亂象叢生。無論是傳統巨頭還是新興獨角獸，都在思考如何在這個調整周期尋求有效增長，走出一條創新之路。
作為中國最具規模和影響力的教育培訓機構之一，新東方在行業變化的大浪潮之下，始終保持著極高的熱誠、堅守與責任感。從2019年年初開始，新東方企業發展與戰略規劃部聯合東方坐標學院，依托新東方深厚的行業資源，聚焦五大細分教育賽道，歷經數百個實地訪談，數千小時琢磨推敲，數百萬字案頭研究，最終打磨出新東方首個教育培訓行業研究報告，以回顧、解讀并記錄2019年中國教育培訓行業的新變化，通過行研分析和價值觀點輸出，服務新東方戰略布局和投資生態，賦能更多教育企業和從業者，推動行業共同進步與發展。
新東方首次發布行研報告，以“業務+投資”雙重視角開行業先河
《2019年中國教育培訓行業的創新復盤與浪潮展望》報告是新東方發布的首個教培行業研究報告，也是目前國內少有的教育企業對外輸出的綜合性行研報告。作為中國規模最大、教育產業鏈最為全面的綜合性教育集團之一，新東方在行業研究方面無疑擁有得天獨厚的資源和優勢。
“盡管這是新東方做的一個行業分析報告，但是我覺得還是站在一個客觀立場上來說的，并沒有以新東方為核心，而是站在行業層面進行剖析和評判，相信能給大家帶來很好的啟示作用。”在發布會現場，新東方教育科技集團董事長俞敏洪表示，這是新東方的一個初步嘗試，獲得了各方面不錯的反響，未來新東方會做得更加專業，更加深入。
對于新東方為什么要做這個報告，以及為何是新東方來做這個報告，新東方教育科技集團助理副總裁柴明一表示，近幾年教培行業的發展跌宕起伏，無論商業模式還是運營結構等方面，大家都沒有找到一個標準答案，而新東方愿意結合對整個市場的研究，分享對行業的看法和對未來趨勢的一些判斷，共同來推動行業的健康和持續發展。至于為何新東方比較適合，首先新東方的教育產業鏈布局相對比較完整，第二新東方投資原則相對比較開放，一直致力于打造相互連接和賦能的教育生態圈。“這次新東方的被投企業、東方坐標學院學員以及新東方部分高管都參與其中，讓報告更具價值。”
“我想業務+投資的雙重視角，是新東方的研究報告區別于其他教培行業報告的最大特點。”報告總編輯、新東方教育科技集團企業發展與戰略規劃部投資總監柳倩表示，本次報告由新東方及生態圈企業海量的教育一手數據作為支撐，并結合了行業專家的一手訪談資源，包括新東方產業機構負責人，他們對各個細分賽道的市場規律、增長邏輯、發展關鍵有充分的理解與思考；東方坐標學院學員與新東方被投企業，作為新興賽道的優秀創業者，他們能捕捉到市場新變化與創新發展的新機會；一線投資機構負責人，作為賽道布局者，從投資視角看，對市場或有更獨到的理解。再加上新東方專業化、多元化的戰略投資和行業研究團隊，為報告提供了極高專業度和廣度的視角和方法論。“在這樣的情況下，我們不僅站在一線，也能跳脫出一線，相對客觀地觀察整個行業。這個報告不僅是一個投資指南，更多是基于教育的生態，扎根在教育行業里思考如何去破局的思路總結。”
聚焦五大教育細分賽道，提出問題更解決問題
《2019年中國教育培訓行業的創新復盤與浪潮展望》聚焦于教育培訓行業中的K12教育、素質教育、早幼教、教育信息化、職業教育五大細分賽道，這幾個教育領域近幾年備受矚目，且都或多或少經歷了不同階段的陣痛。發布會現場，柳倩就五大細分賽道分別進行了簡要解讀和分析，涉及行業政策、發展現狀、發展痛點、突圍方式等多個層面，不僅指出問題，更提出關于破局思路的思考。
如增長放緩、獲客困難是線上和線下K12教培企業同時面臨的主要問題，此外線上教育還面臨估值虛高，數據存疑等特定問題；報告據此提出三四線下沉、雙師擴張、從工具走向內容等解決思路，并總結了K12教育培訓行業的三大驅動因素：內容和服務驅動、科技和創新驅動、管理和戰略驅動。再如，素質教育賽道的外部環境有多重利好，市場前景廣闊，但行業依舊存在競爭格局分散、產業鏈不同位置差異大、盈利模式不健康、課程內容同質化，缺乏考核標準等亟需突破的發展痛點；報告通過案例分析提出了內容創新、獲客創新、體驗創新、經營創新四個維度的突破方法。
對于五大細分賽道，俞敏洪也在演講中發表了自己的觀點。俞敏洪指出，新東方在五大賽道或多或少都進行了思考和介入。其中既有成功的探索，也遇到過挫折。在他看來，K12教育市場廣闊，模式多樣，但何種模式能實現長久發展仍無定數；在國家的大力支持下，素質教育一定會是巨大的市場，但應該不會超過K12的市場份額；而早幼教和素質教育連在一起將是特別大的市場，因為如今的父母更愿意讓孩子從小接受對他們成長有意義的教育，而這些原本該由父母自己完成的教育內容和教育過程，現在更加希望被社會化地來完成；在教育信息化方面，存在漸進式變革和顛覆式變革兩個模式，后者現在沒有出現真正特別成功的案例，但未來一定會出現，這也是為什么互聯網巨頭都要進入教育領域的重要原因；職業教育是未來中國的一個重大發展方向，未來其中可能會出現有大量的新培訓領域。
“新東方算是一家比較綜合性的教育集團，除了報告聚焦的五大領域，在國際教育等很多教育領域都有涉足。”俞敏洪坦言，其實新東方關注的核心點很簡單，就是為不同年齡階段的孩子們，尋找到最適合他們成長和教育的方式。如果新東方本身做不到，就會聯合更多更好的資源一起做。他認為，新東方已經在兩個方面為中國教育做出了貢獻，一個是新東方為行業培養了大量一流的人才，很多從新東方離開的員工成功創業，已經出現了好幾家上市公司；二是新東方通過投資等方式連接了大量有創新能力的教育公司，形成教育生態圈共同發展。
從投資布局，到成立東方坐標學院，到設立新東方教育文化產業基金，再到參與主辦中國創新創業大賽教育專場，新東方近幾年來一直期望為賦能行業，推動行業共同進步貢獻更多力量，這次發布教育培訓行業研究報告又是一次新的嘗試。在新的一年，新東方也期待與更多專業投資機構、企業戰投、學術研究機構、教育垂直媒體、咨詢公司等進行合作，各取所長，共同完成更多有意義的行業研究。在時代洪流中保持教育初心，一起為中國教育行業發展做更多有價值的事情。
