倫敦2019年6月19日 /美通社/ -- 中國大陸的兩所頂尖大學在世界上查閱量最大的QS世界大學排名中取得了史上最高名次，中國的學術研究成果現已可與美國相媲美。在今天發布的2020 QS世界大學排名中，清華大學因其不斷提高的學術研究水平排名全球大學第16位，北京大學則從全球大學第30位上升到第22位。

整體來說，中國大陸大學的學術研究影響力在持續進步。在中國大陸42所參與本次排名的大學中，有32所大學的QS論文引用指數較去年上升。本次世界排名前100位的研究型大學中有8所來自中國大陸 ，比去年多出3所。該排名由全球高等教育研究公司QS Quacquarelli Symonds編制，共有 1000所世界大學入榜。麻省理工學院連續第八年排名世界第一。亞洲排名最高的大學則是新加坡國立大學和南洋理工大學（并列世界第11位）。

關鍵點-中國大陸

• 今年的排名揭示了整個中國大陸教育系統的持續進步。中國大陸參加排名的42所大學中有25所較去年排名上升，有9所排名下降；
• 在研究學術產出影響力的指標中，QS分析發現，中國大陸排名前十的大學過去五年間共發表42萬8192篇研究論文；與此相比，美國排名前十的大學總共發表了44萬3996篇論文。這意味著中國與美國的論文產出數量差現在只有15805篇，而去年的差距為為37233篇;
• 北京大學和清華大學連續五年排名上升；
• 復旦大學今年排名世界第40位，去年排名第44位。對比2015年其已上升了31位;
• 浙江大學已經接近全球前50名。今年浙大排名世界第54位，同去年相比上升了14位;
• 然而，中國大陸大學的畢業生在雇主的聲譽平復中有所下降。在42所參與排名的中國大陸大學中，有35所大學的QS雇主聲譽評分較往年降低。

Methodology

方法論

QS uses six indicators to compile the ranking:

(1)  Academic Reputation: based on survey responses from over 94,000 academics;

(2)  Employer Reputation: based on survey responses from over 44,000 employers about the relationship between institution and graduate employability;

(3)  Citations per Faculty: measuring research impact, it divides the total number of citations received by a university’s research papers over a five-year period by the number of faculty at an institution;

(4)  Faculty/Student Ratio: a proxy for teaching capacity. Student numbers are divided by faculty numbers, giving the global student body some indication of likely class sizes at their selected institution;

(5)  International Faculty Ratio: one of QS’s two measures of internationalization, it measures the proportion of non-domestic faculty at an institution;

(6)  International Student Ratio: the second of QS’s two measures of internationalization, it measures the proportion of non-domestic students at an institution. This, in turn, provides an indication of a university’s ability to attract talent from across the world.

QS使用六個指標來編制排名：

（1）學術聲譽：基于來自94000多名學者的調查問卷回復;

（2）雇主聲譽：根據44000多名雇主對各大學畢業生就業能力的調查問卷回復;

（3）每個教師的論文引用數量：用于衡量學術研究影響力，計算方法為將各大學五年內的研究論文引用總數除以各大學的教師數量；

（4）教師/學生比例：用于衡量學校的教學能力，計算方法為將學生數量除以教師數量，該指標可方便學生在擇校時更好地了解教學規模;

（5）國際教師比率：QS的兩項國際化指標之一，該指標衡量了各大學非國內教師比例;

（6）國際學生比率：QS的兩項國際化指標中的第二項，它衡量各大學中非國內學生的比例。這也表明了大學吸引世界各地人才的能力。

點在QS China Events網站www.topgradschool.cn 上查看完整排名。

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