上海2019年6月17日 /美通社/ -- 近日，東浩蘭生上海外服聯合國家教育部中德職業教育聯盟、青浦區人力資源和社會保障局共同發布了《長三角一體化產業發展技能人才校企合作發展調研報告》，通過對來自上海、杭州、寧波、南京、蘇州、昆山、無錫、合肥等7個長三角城市近400家企業的調研，研討在全球化發展、產業升級轉型過程中企業技能型人才配置和培養的現狀與趨勢，積極利用國家新政策的指導和鼓勵，共同合作推進校企合作項目，幫助企業建立高技能人才科學發展體系，助力長三角地區產業企業發展和打造高技能人才團隊。
根據調研，企業高度關注職業技能教育相關政策，但真正參與和使用過政策的企業占比卻并不高。98%的受訪企業表示關注國家關于職業技能教育改革的相關政策，75.1%的受訪企業表示了解國家職業技能教育政策。但1/3的受訪企業卻從未參與或使用過職業技能教育相關政策。受訪企業參與或使用的職業技能教育政策主要包括：校企合作政策（31.7%）、技能補貼政策（28.5%）、技能人才職稱認定政策（24.2%）和職校生實習政策（23.8%）。
調研顯示，企業對技能人才存在普遍需求，且薪酬高于一般人才。在受訪企業中，年招聘量在50名以下的占80%，年招聘量在50-100名的占12.8%。上海市人力資源和社會保障局統計數據顯示，2017年技能人才工資中位數為9.54萬元，高于全市平均工資的8.56萬元。
根據調研，僅有1/4的受訪企業曾與職業技能類院校開展過校企合作項目。其中，校園招聘合作占65.3%，實習計劃占58.3%，見習計劃和聯合定向招生培養各占36.1%，而送企業職工進院校培訓的僅占15.3%。受訪企業普遍認為，目前職業院校培養體系的實用性不強。技能人才培養的短板主要為：課程項目缺乏實戰型內容（56.9%）；實務型技能師資匱乏（38.8%）；學生學習和職業發展目標不清（35.9%）。
受訪企業對自身開展員工技能再教育的滿意度也較低，且表示采用方法傳統，資源有限。僅38.4%的企業對目前技能員工繼續再教育的成果表示滿意，56.2%的企業表示成果一般。企業為職業技能員工提供的繼續再教育方式主要包括：組織內部技能培訓（72.6%），師傅帶徒弟（59.4%），聘請外部專業培訓機構（33.8%），鼓勵自學并報銷學費（33.8%）。
在調研中，19%的受訪企業非常愿意參加國家政策支持的行業級跨企業技能人才培訓中心，70%的企業對此持觀望態度。14.6%的受訪企業非常愿意參加職業院校師資進入企業技術崗掛職項目，68.7%的企業表示需要進一步了解。
上海外服人力資源發展研究中心負責人羅湘軍表示，長三角一體化已上升為國家戰略，長三角的各行業的企業正面臨著前所未有的產業發展和轉型升級機遇，國家也進一步明確了以校企融合的方式加快各類企業高技能人才培養和發展保障。在此利好條件下，要積極建立“產業導向”的長三角一體化產業技能人才培養體系，吸引產業企業參與到院校人才培養的所有環節，包括標準、教育、實訓等。而實現“產業導向”的前提是“校企融合、精準合作”?！熬笔桥c企業聯合建立培訓平臺，“準”是分技能層次定位培訓體系，制定動態化的技能人才發展標準。未來，建議通過四大舉措促進長三角一體化產業發展技能人才校企合作發展：一是建設高效協同的校企合作組織，開展高層次、持續性校企合作交流，推進雙贏性校企合作項目，建設校企合作標桿體系；二是設立技能人才鑒定標準，聯合人才勝任力研究、技能標準體系研究；三是建立全環節的合作人才培養體系，包括師資的聯合開發及配置，企業要在培養環節全程參與，推進用人端與供應端的數據對接；四是建設產業跨企業技能人才培養平臺，提供以企業需求為核心的政策支持，支持大型企業集團參與職校聯建。
