沙特阿拉伯利雅得2024年9月14日 /美通社/ -- 沙特數據與人工智能局（SDAIA）國家信息中心主任Esam Alwagait博士閣下為首屆國際人工智能奧林匹克競賽的獲獎者頒獎。 該活動由SDAIA與國際人工智能研究與倫理中心（ICAIRE）和國際人工智能研究中心（IRCAI）合作組織，并在聯合國教科文組織（UNESCO）的贊助下舉行。
在今天閉幕的全球人工智能峰會的第三天，Alwagait博士閣下為獲獎者頒發了獎項。 共有8名學生獲得金牌，16名學生獲得銀牌，20名學生獲得銅牌。 獲獎學生表達了極大的喜悅，表示此次獲獎將激勵他們繼續在人工智能相關領域發光發熱。 他們還表示，希望在未來有機會能夠推動人工智能的發展，不斷開發AI造福人類的潛力。
在為期三天的人工智能奧林匹克競賽中，學生們以個人形式參與測試，每個國家由最多四名學生組成的團隊代表參賽。 首日，學生們完成了持續五小時的科學測試。 第二天，他們完成了實驗測試，使用AI技術在專門設計的平臺上為科學問題開發解決方案。 第三天，參賽者面臨實際操作測試，以決出最終的獲勝者。 在峰會的最后一天，獲勝者被授予了獎品和獎牌，這標志著全球首屆人工智能奧林匹克競賽的圓滿落幕。
此次奧林匹克競賽作為國際人工智能競賽平臺，不僅將參賽者齊聚一堂，還推動了對AI多樣化應用的積極討論。 其目標是鼓勵在這一快速增長領域中具有非凡才能的年輕人。 此外，本次奧林匹克競賽還推動了面向中學生的AI競賽發展，激勵學生通過算法設計、學習、數據結構化和編程開發智能解決方案。 此次活動為學生、AI專家和全球影響者提供了互動平臺，使其能夠接觸人工智能的未來前景，跟上這一領域的快速發展，并為年輕人才提供接觸尖端技術和技能的機會。
SDAIA舉辦此次奧林匹克競賽，旨在加強各國技術和軟件專家以及人工智能教育者之間的國際聯系。 活動還旨在吸引年輕人關注前沿技術，并激勵其他國家未來舉辦類似的比賽。
值得一提的是，來自超過25個國家的參賽者接受了包括15場虛擬講座在內的培訓，這些講座重點講解了如何使用ZINDI平臺的科學內容。 這些測試旨在激勵學生提升人工智能領域參與度，并為其提供必要的知識儲備，幫助他們在這一領域脫穎而出。
作為競賽準備工作的一部分，奧林匹克競賽網站提供了一系列虛擬人工智能講座。 講座旨在幫助參賽的國際隊伍做好準備，并讓來自全球的學生從相關內容中受益，拓寬他們對這一關鍵領域的理解。 這些講座歷時五周，涵蓋了與人工智能在各個領域應用相關的廣泛主題，包括人工智能概述、人工智能在社會倫理和公正方面的影響，以及數據在支持商業運作中的角色。 其他主題還包括深度生成模型、引導學習、人工智能研究、學習評估、強化學習和無監督學習。
國際人工智能奧林匹克競賽（IAIO）是SDAIA不斷努力提升沙特阿拉伯作為全球數據與人工智能領導者地位的一部分。 該競賽與聯合國2030年可持續發展目標相一致，提高社會對這些先進技術重要性的認識，并為公眾提供掌握這些技術所需的知識和技能。
