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上海2019年7月12日 /美通社/ -- 據IIE（非營利組織美國國際教育協會）報告顯示，目前在美國有超過59,000名的全日制在讀國際高中生，而每5個留學生里面就有2名來自中國。赴美留學低齡化趨勢漸顯的同時，低齡留學相關的安全、心理成長等問題也得到越多家庭的關注。
隨著電視劇《帶著爸爸去留學》的熱播，家庭教育、留學、陪讀等話題又成為大家關注的熱點，作為為學子提供美國全日制寄宿高中教育的Amerigo Education近日也在中國上海、北京、廣州等7大城市舉辦了線下開放日活動（Amerigo Day），為即將赴美求學的學子以及他們的家長帶來關于低齡留學的公益講座。
低齡留學，學習信任與放手是每個家長的必修課
很多低齡留學的家庭在送孩子出國的時候，由于擔心孩子不能適應國外的學習生活，會考慮由一位家長，通常是媽媽，出國陪讀，中國式陪讀不僅發生在低齡留學階段，甚至本科也是一樣，曾經有一則耶魯大學中國學生陪讀家長集體種菜的新聞就引起了國外媒體的廣為報道。這一現象的背后，是中國式親子關系的折射，很多父母不知道該如何“放手”，也不“信任”自己的孩子能夠獨立生活。
在此次Amerigo Day活動上，Amerigo向在場的父母講到，孩子在外留學，父母應該“多聆聽，但不要為孩子代言”。初到美國的孩子可能會遇到文化沖擊，也需要一定時間來適應新生活，家長的角色應該是在孩子需要時傾聽他們遇到的問題，給出建議以及情緒上的安撫，但不要著急替孩子解決一切問題或是太過保護孩子。
作家李月亮說：“為人父母，最大的成就是培養出會與世界相處的孩子。孩子學會獨立生活才會和這個世界好好相處，獨立面對不同的人，獨立解決各種各樣的生活。”而自主性和獨立的人格也是美國大學招生官非常看重的能力和品質。
積極交流與溝通是破除低齡留學障礙的關鍵法寶
在此次Amerigo Day活動上，幾位已經在Amerigo校區學習生活了一年的學生也向他們的學弟學妹們分享了經驗與收獲。當談到初到異國他鄉，怎么才能消除孤獨感以及盡快融入美高生活時，幾位學長共同的建議就是 -- 多交流、多參加課外活動。
來自Amerigo納帕谷校區的William提到，他在美國80%的朋友都是在參加課后運動隊的時候結交的，只要主動邁出第一步，當地學生都是非常友好的。來自Amerigo雙子城校區的Amber認為，學會主動和老師交流也是非常重要的，國際學生剛踏入美高課堂，會面臨語言和教學方式差異的雙重挑戰，遇到任何問題一定要及時向老師尋求幫助，而美國老師也非常喜歡那些主動提問的孩子。
留學不是教育的終點，而是一個起點
對于很多國內的家長來說，雖然把孩子送出了國，但他們的教育思維還停留在國內的以成績為單一標準的體系之內，但Amerigo提醒所有低齡留學的家長，國際化教育的核心除了幫助學生獲得學業上的成功之外，更重要的是培養一個擁有獨立人格以及全球化視野的國際公民。
正值青春期的孩子遠赴重洋，他們將面臨巨大的文化、語言、學業及生活等方面的挑戰和適應。Amerigo旗下的全日制寄宿高中，在每個校區都配有專職的駐校團隊，幫助學生解決課業、語言以及生活上的困難，并在課后、周末時間，安排各類文化體驗活動，幫助學生充分融入美國當地文化與生活。
在給予及時的幫助與指導的同時，Amerigo的老師也非常鼓勵孩子獨立地面對和解決留學過程中的一些困難和問題，這將極大地培養他們的獨立性、自主性和溝通能力。這些能力將是他們留學收獲的最大寶藏，同時也能為他們之后的人生發展奠定重要的基石。
