上海2018年3月21日電 /美通社/ -- 讓孩子愛上喝水并養成健康好習慣的智能互動水杯Gululu，將于三月底發布最新的水精靈動漫形象，在現有小忍、胖紫、姍姍之外，新增第四個萌寵“逗泥”。逗泥的加入將會在原有IP基礎上充實Gululu的原創故事線，全新的水精靈形象也能滿足更多小朋友的喜好，豐富用戶對互動水杯的使用體驗，進而提高用戶的粘性與Gululu品牌的商業價值。
不僅僅是互動水杯，更是一個IP世界
Gululu打造了一個立體的IP世界，擁有“Gululu星系”完整的世界觀與逐步擴展的故事線，讓孩子在使用水杯并與其互動的同時，在Gululu世界里探索冒險，擔負起幫助水精靈重返家園的任務。在Gululu推薦的科學飲水量范圍內，孩子每喝一口水，都能打開寶箱、提升等級、解鎖小精靈新技能，并獲得更多的游戲獎勵。在習慣養成的過程中，水精靈不僅是虛擬寵物，更是孩子的情感小伙伴。每只小精靈開口說一百多句的英文短語，讓孩子自然而然地學習到簡易的日常英語。通過云端與自動軟件升級系統推送的輕教育內容，也讓孩子潛移默化培養科普與情商素質的軟實力。
目前Gululu已有三個動漫形象，分別為身手敏捷的忍者“小忍”、愛美俏皮的珊瑚小公主“姍姍”、呆萌善良的巫師“胖紫”，而新加入的“逗泥”則是一個聰明淘氣的小搗蛋鬼。這些性格各異、生動立體的形象背后，是Gululu天賦異稟、極富創意靈感的原畫師 -- 來自植物大戰僵尸原畫團隊核心成員的原創之作。在與用戶的不斷溝通與交流中，Gululu的IP設計經歷了包括從2D進化到3D的多次迭代。不僅如此，動漫形象的三維動畫特效更是由多年好萊塢視覺特效專家、金馬獎最佳特效得主胡升忠所領導的多寶樹影視公司創作，該團隊曾制作過由章子怡與**配音的動畫大電影《龍在哪里》，以及知名美國動畫片《馴龍高手》其中兩季的劇集。
IP+產品深度結合，大大提升用戶粘性
Gululu在醞釀誕生階段就已植入"動漫IP+兒童科技+消費升級"的基因。Gululu的創新物聯網智能硬件不僅在功能上解決了家長對孩子不愛喝水的痛點，并且從Gululu忠實粉絲分享的自身使用體驗與故事，足以證明這些生動可愛的Gululu動漫形象與用戶的持續交互，快速產生了與孩子之間的情感連結。Gululu出品的原創涂色繪本，加深了孩子們對Gululu水精靈人物及故事的理解。Gululu持續更新內容并精心運營用戶活動，邀請孩子發揮想象力進行Ima星球故事創作，讓孩子為水精靈繪制穿戴配飾，成為虛擬配飾商城中內容的一部分。此外，Gululu還邀請了專業的劇作團隊撰寫融入了科普知識與情商素質教育主題的《Gululu魔法學院》系列故事，以每周一集以上的頻率，在Gululu微信公眾號、喜馬拉雅平臺，以及Gululu產品與天貓精靈連接的語音頻道上推出，截至2018年3月21日已更新到第19集。Gululu已經融入到更多孩子的生活場景中，通過精彩有趣的IP動漫形象和劇情發展，不斷更新的互動玩法，讓孩子持續保有新鮮感和喜愛度，并達到家長期待的行為習慣改變。
注重IP延展，與多方“跨界”合作
Gululu在為孩子提供健康飲水習慣養成方案的同時，也在逐步打造中高端親子家庭的生活方式，通過與人群定位精準的合作伙伴跨界合作，觸達更多受眾家庭，多角度傳達Gululu所倡導的兒童大健康和高質量陪伴理念。去年，Gululu已與啟蒙教養類App寶寶巴士合作，通過卡通動畫片的形式向小朋友倡導按時喝水的好習慣，該動畫視頻播放量已超過一億次。此外，Gululu還與高端醫療上海沃德醫療中心合作，以水精靈IP形象為主題，設計并布置了診所兒科的休息室區域。三月起，Gululu還與青少年活動平臺校外寶合作，開展“我和Gululu的水故事”少兒故事接龍創意繪畫活動，將水精靈IP貫穿在為期3個月的學校活動中，并編寫飲水健康科普課程，走進上海近百所小學課堂。
用戶在科技智能、互動體驗、寓教于樂以及情感訴求各方面的需求，驅動著Gululu智能互動水杯不斷打磨自身產品，持續拓展產品與IP結合運營的邊界。借力IP和渠道的多方合作，Gululu打破用戶對傳統水杯的固有想象，賦予科技產品更具生命力的意義。除了逗泥的加入之外，Gululu逐步擴展的世界也在醞釀更多的新角色與新故事，讓這些充滿正能量價值觀的動漫形象陪伴更多孩子健康快樂地成長。
瀏覽Gululu官方網站www.mygululu.com，了解更多關于Gululu的相關資訊。
登陸Gululu天貓母嬰旗艦店https://gululumy.tmall.com/?spm=a1z10.3-b-s.1997427721.d4918089.c6767e43rhLpqN），了解有關Gululu智能互動水杯的信息。
附錄：Gululu水精靈對原畫師Amu的采訪實錄：
Q：Gululu星系以及Ima星球、水精靈這些故事創意是來自于哪里？
A：一開始我們確定了產品是水杯之后，就開始圍繞“水”相關的設定，設想了好幾個場景。比如讓小朋友收集植物、凈化海洋、去找丟失的玩具等。后來我們邀請小朋友一起做了一個調研，問他們如果去收集東西的話，最希望收集到什么。小朋友給了很多建議，也冒出一些問題，比如，路上會不會遇到壞人呢，有沒有裝備可以讓自己變得厲害呢。從這些問題里，給了我們一些啟發，原來孩子都是喜歡探險的，也喜歡得到獎勵。所以我們就設定了一個能激發孩子探索精神和使命感的故事線。水精靈是因為Ima星球被污染而被迫離開家園，孩子們需要通過喝水，讓活力之水凈化家園，最終幫助水精靈們重回Ima星球。其實我們的靈感不是一蹴而就的，還是根據孩子們真實的愿望來創作的。
Q：為什么要賦予水精靈現在的外形和性格呢？
A：之前在概念上是說，水精靈來自外太空，所以形象也是沒有見過的外星生物。考慮到孩子們對動漫人物喜愛的眼光，我把水精靈都設計成Q萌的感覺，孩子會很有親近感。其實也有人說，是照我本人畫的。另外，在水精靈性格設定的時候，也是參考了顏色和性格的相關性，讓小朋友有比較強的視覺認知。
Q: 在整個IP的建構和設計中，你有個人最喜歡的一個部分或人物嗎？
A：我挺喜歡對Ima星球的設定。我有時候在想，我們在地球上只能看到天空、大陸和海洋，不知道其他空間是否存在或者是長什么樣子的，我對未知世界是充滿想象的。如果Ima星球像一個洋蔥，可以一層層從里面撥開，每一層都是一個世界該多有趣。所以，我就把Ima星球設定為一個彩虹色的洋蔥，比如藍色的一層就是海洋世界。對小孩子來說，這種夢幻世界的感覺也會很喜歡吧。
Q：Gululu世界是否還會繼續延展？大概會往什么方向發展呢？
A：現在Gululu的IP不僅包括水精靈以及他們的背景故事設定，還有每周都會更新的《魔法學院》語音故事和Gululu電臺的Ima星球新聞故事，這些已經是Gululu水杯內世界觀的延展，按照每個小精靈的性格特點，從他們的角度來對孩子們進行情感教育。之后，Gululu的世界還會繼續擴大，一方面我們在時刻觀察用戶的特點和跨度，另一方面我們也希望能將Gululu的世界和真實的地球產生連接。Gululu星系里有一條彩虹星河，目前對它還沒有特別做說明和展示，很有可能今后彩虹星河就會是水精靈們通向地球的通道噢！
Q：Gululu世界里還有一個反派角色--海怪貪貪，你是怎么考慮設定貪貪這個角色的呢？
A：貪貪是Bezza星球爆炸之后形成的漂浮著的顆粒，他的特點是貪心。貪心是很多小朋友都會有的一些問題，比如對甜食、對飲料、對無節制玩樂等的貪心，其實大人也會有這樣的問題。我們希望貪貪的貪心毛病可以通過活力之水慢慢被凈化，這也算賦予小朋友喝水的另一層意義吧。
Q：你覺得IP和產品的價值有怎樣的關聯？
A：IP是讓人投入感情的過程，用戶在使用產品的時候，如果多一個渠道寄托感情，那用戶和產品的連接會更加緊密，對產品的認識和認可也會提升一個層面。所以我覺得，IP是為產品提升更多意義和溫度的存在，而好的產品也能更好的承載和表現IP。
Q：在Gululu工作對你來說是怎么樣的感覺？
A：當然是很成就感啦！大家都會假裝調戲地稱呼我是“小忍他媽”，“胖紫她媽”，“姍姍她媽”…我覺得很可愛啊！親手搭建的一個世界，就像自己的一個孩子，看著他們慢慢長大，被越來越多的孩子和家長知道、被喜愛，我覺得很欣慰呢！在這里工作，大家對創作工作的專業性都比較尊重，這也是讓我覺得很舒服的一點。
Q：就你個人而言，對Gululu之后會怎么發展有什么期待嗎？
A：我當然希望Gululu大賣啦！然后，將來能有一個Gululu主題樂園，小朋友們都能到真實的Ima星球來玩，那就最好啦！
